海外協力グループ“クスクス”
Overseas Cooperation Volunteer Group "Cuscus"
高槻市たかつきし日本語にほんご教室きょうしつ / 国際こくさい交流こうりゅう / 留学生りゅうがくせいサポート
Nihongo lessons in Takatsuki / International exchange / Support for international students

2025/7/1更新

最近さいきん活動かつどう紹介しょうかい
Recent Activities

new 第5回支援者しえんしゃレベルべつミーティング開催かいさい
   (中江なかえ 節子せつこ 日本語にほんごグループ)

 6月22日、第5回グループミーティングを開催かいさいしました。参加者さんかしゃは24名、学習者がくしゅうしゃのレベルべつに5つのグループにかれて懇談こんだんしました。下記かきよう課題かだいについて意見いけん交換こうかん情報じょうほう交換こうかんとう活発かっぱつに行われ、30分という時間じかんはあっというぎていきました。

 ① 担当たんとうしている学習者がくしゅうしゃたいしてどのようにせっしていけばよいか。

 ② JLPTを受験じゅけんするうえでの指導しどう方法ほうほう

 ③ どんな教材きょうざいおしかたがいいか。

 ④ 欠席けっせきおお学習者がくしゅうしゃへの対処たいしょ仕方しかた

 参加さんかされたみなさんからは、またこのようなってほしいという要望ようぼうもいただきました。いろんなアドバイス、ご意見いけんなど今後こんご学習がくしゅうかしていきたいとおもいます。また、これからもミーティングをする機会きかいつくっていきたいとおもいます。まだご参加さんかされていない支援者しえんしゃ皆様みなさまも次の機会きかいには是非ぜひ参加さんかください。

 5つのグループに分かれて情報交換しました

new 水曜日すいようび教室きょうしつのお花見はなみ (湯浅ゆあさ 佳代かよ 水曜日すいようび教室きょうしつ

 4月9日に芥川あくたがわにかかるじょう西橋さいばしちかくの新川桜提しんかわざくらつつみ水曜日すいようび学習者がくしゅうしゃ会員かいいん11名でお花見はなみきました。ここはさくらだけでなく、色々いろいろはるはなたのしめるという場所ばしょ人気にんきがあり、12時前じまえにはかなりのひとがおり、すわ場所ばしょつけるのがむずかしかったです。

 各自かくじ弁当べんとう持参じさんで、おかずとかデザートの交換こうかんをしたりして高槻たかつきはるたのしみました。

new 学習者がくしゅうしゃのスピーチ
   タイのお正月しょうがつ『ソンクラーン』
   (谷口たにぐち ナムカーン 火曜日かようび教室きょうしつ

 今日きょうはタイのお正月しょうがつについてはなしたいとおもいます。

 タイのお正月しょうがつはソンクラーンといます。ソンクラーンは4月の13,14,15、16日がこくみんのきゅうじつになります。そのは いつもより はやくおきて ごはんをたいて いつもよりごうかな  おかずと おかしをつくります。それを おてらってって、おぼうさんに さしあげます。

 おぼうさんは おいのりを してくれます。ひるから おてらごとにすわって、おぼうさんに 人々ひとびとみずを おぼうさんのに かけます。

 それから タイの くにぢゅうで みずかけまつりを します。4日間ずっと どこでもやっているので、そとれば ビショビショに なります。

new 学習者がくしゅうしゃのスピーチ
   フランポネ (アリ 火曜日かようび教室きょうしつ

 こんにちは。今日きょうは、日本にほんつけた「フランポネ」という面白おもしろいことについてはなします。

 「フランポネ」とは、「フランス」と「日本語」がまざったものです。日本にほんでは、フランスがかっこいいとおもわれていて、おみせ名前なまえやメニュー、Tシャツなどにフランスがよく使つかわれます。でも、フランスじんにとっては、ちょっとおかしくてわらってしまうことがあります。

 たとえば、「Petit Pet(プチ・ペ)」というお菓子かしのおてんました。フランスで「pet」は「おなら」という意味いみです。だから「プチ・ペ」は「ちいさいおなら」になってしまいます!

 もっとびっくりしたのは、「Maximum Zizi(マキシマム・ジジ)」という洋服ようふくのおてんです!「zizi」はどもがう「ちんちん」なので、フランスじんわらってしまいます。

 そして、わたしのむすめのTシャツには「Amourire(アムリール)」といてあります。「Amour(あい)」と「Rire(わらう)」、そして「Mourir(ぬ)」がまざったような言葉ことばです。意味いみはよくわかりませんが、「あいして、わらって、ぬ」?ちょっとびっくりだけど、面白おもしろいです!

 日本にほんのフランポネは、まちがっていても、ユニークでたのしいです。もしかしたら、つぎのフランポネはあなたのTシャツかもしれませんよ! つけたら、ぜひおしえてください!

new 学習者がくしゅうしゃのスピーチ
   端午たんご節句せっく (はり こくえい 火曜日かようび教室きょうしつ

 端午たんご節句せっくのときは病気びょうきになりやすいときました。それで、よもぎを玄関げんかんにつるすと、病気びょうきわることきないとわれています。

 端午たんご節句せっく前日ぜんじつは、家族かぞくみんなでちまきをつくります。

 5月31日はあさごはんをべたあと、1ばんきなふくて、大切たいせつなカバンの準備じゅんびをします。そしてドラゴンボートレースの試合しあいくので、おかあさんは子供こどもたちにゆでたまごとちまき2、3をカバンにれてくれます。ものもできるように、お小遣こづかいもくれます。家族かぞく友達ともだち試合しあいながら、お弁当べんとうやオヤツをべます。

 この端午たんご節句せっく人気にんきたかく、子供こども大人おとなきな行事ぎょうじです。


補足説明
 中国の端午節は旧暦の5月5日(今年は5月31日)に行われます。端午節にはちまきを作って食べたり、各地でドラゴンボートレースが開かれたりします。端午節は英語で「ドラゴンボート・フェスティバル」と呼ばれています。

new 新規しんき購入こうにゅう図書としょ紹介しょうかい (日本語にほんごグループから)

  番号 題名
1 2401 日能試 問題集 N2読解スピードマスターN2合格!
2 2402 日能試 直前対策N2 文字・語彙・文法 JLPT
3 2403 日能試 直前対策N3 文字・語彙・文法 JLPT
4 2404 日能試 直前対策N4 文字・語彙・文法 JLPT
5 2405 日能試 スーパー模試N2 本試験と同じ形式・問題数の模擬テスト3回分
6 2406 日能試 完全模試N4 ゼッタイ合格!
7 2407 日能試 完全模試N3 ゼッタイ合格!
8 2408 日能試 完全模試N2 ゼッタイ合格!
9 2409 生きた例文で学ぶ 日本語表現文型辞典
10 2410 日能試 問題集N4読解スピードマスターN4合格!
11 2411 日能試 問題集N3読解スピードマスターN3合格!
12 2412 日能試 問題集N3読解スピードマスターN3合格!
13 2413 日能試 スーパー模試N3 本試験と同じ形式・問題数の模擬テスト3回分

 しルールをまもりましょう

 1. 会員名かいいんめいりる

 2. 返却へんきゃく期日きじつまも

 3. みをしない

 はるた! 花見はなみ総会そうかいで2025年度ねんどがスタート
   (石田いしだ 勝彦かつひこ 広報こうほう

 ここ数年すうねんは3月中がつちゅうさくら満開まんかいになることがおおかったが、今年ことしは3がつまつさむさがもどったため、日曜日にちようび教室きょうしつは4月6日、火曜日かようび教室きょうしつは4月8日に花見はなみおこなって交流こうりゅうふかめました。

 日曜日にちようび教室きょうしつ例年れいねんどおりのコースでJT研究所けんきゅうしょ経由けいゆして芥川あくたがわ桜堤さくらつつみまであるき、さくらしたでお弁当べんとうひろげました。火曜日かようび教室きょうしつはバスにって摂津峡せっつきょう公園こうえんさくら広場ひろばまで移動いどうし、満開まんかいさくら堪能たんのうしました。

 2025年度ねんどのクスクスの活動かつどう方針ほうしんめる総会そうかいは4月20日に開催かいさいされました。(会員かいいんそうすう75名のうち出席者しゅっせきしゃ21名、委任状いにんじょう43名で総会そうかい成立せいりつ小島基こじまもとひろ議長ぎちょう選任せんにんして議事ぎじ進行しんこう

 コロナ会員かいいん学習者数がくしゅうしゃすう減少げんしょうしており、経費けいひ節減せつげんつとめているものの予算よさんきびしくなっています。複数ふくすう曜日ようび参加さんかする学習者がくしゅうしゃについては参加さんか曜日数ようびすうおうじた参加費さんかひ負担ふたんいただくことがまりました。新役員しんやくいんには、小島基こじまもとひろ日曜にちようB)、中江なかえ節子せつこ日本語にほんごG)、城野じょうの佳代子かよこ留学生りゅうがくせい支援しえんG)の各氏かくし選任せんにんされました。よろしくおねがいします。

日曜日教室 JT医薬研究所 桜の通り抜け

火曜日教室 摂津峡公園 桜広場

 火曜日かようび教室きょうしつ タイカレーに挑戦ちょうせん
   (長島ながしま 久子ひさこ 火曜日かようび教室きょうしつ

 2月28日、火曜日かようび教室きょうしつでは今年ことしで2回目かいめとなる料理りょうり教室きょうしつひらかれた。今回こんかいいま人気にんきのタイを代表だいひょうする料理りょうり、グリーンカレーをつくることにした。講師こうし日本にほんんで18ねんになる谷口たにぐちナムカンさん。

 短時間たんじかんでできてしかも食材しょくざい日本にほんはいるもの、費用ひようがそんなにかからないもの、それでいて外国がいこくかおりをかんじさせあじもおいしいもの、そんな条件じょうけんをクリアーしたのがグリーンカレー。デザートとしてバナナ入りココナッツミルクをえて。

 カレーとえばごはんやナンとともしょくするものとわたしおもっていたが、ナムカンさんの家庭かていでは、グリーンカレーとごはんはもちろんのこと、それ以外いがい素麺そうめんとのわせがこのまれていたとのこと。わたしにとってからうろこ新鮮しんせんさだった。

 いま日本にほんではエスニック料理りょうりわれるように東南とうなんアジアの料理りょうり人気にんきで、スーパーをのぞくとそのような料理りょうり関連かんれんする食材しょくざいをよくにするようになってきた。手軽てがるにいろいろなくに料理りょうりあじわうことができる。まさにあじ国際化こくさいかとでもいうように。  

 そうはっても今回こんかい料理りょうりではメインとなるタイのナス“マクワボ”という食材しょくざい季節きせつがらに入りにくいため、日本にほんのナスを代用だいようした。またかおりをすためにバイマックルート(つぶみかんの)をれたのであるが、このっぱは乾燥かんそうしたものは日本にほんでもうことができるがなまのものははいりにくい。今回こんかいは、ナムカンさんが自分じぶんにわそだてているものを使つかわせてもらった。

 さらに魔法まほう披露ひろうしてもらった。それは“バタフライピー”という植物しょくぶつはな乾燥かんそうしたものをティーポットに3~5れて、沸騰ふっとうしたおそそぐとあおいろになり、そのなかにレモンじるくわえるとあかむらさきわる。この変化へんか実際じっさいまえ実践じっせんしてもらうと「うわっ、きれい」などというこえた。このはなもナムカンさんのにわそだてたもの。本当ほんとうにナムカンさんにはいろいろお世話せわになった。

 今回こんかい料理りょうり教室きょうしつではいろいろそのくにならではの発見はっけんもあり、とてもおいしく、たのしい時間じかんをみなさんと共有きょうゆうできしあわせな気分きぶんあじわった。

ごはんと素麺のグリーンカレー

タイカレーに満足の火曜日教室の皆さん

 5ねんぶりに タコきパーティーを開催かいさい
  (石田いしだ 勝彦かつひこ 日曜日にちようび教室きょうしつ

 2月9日、日曜日にちようびA・B教室きょうしつ合同ごうどうのタコきパーティーで交流こうりゅうしました。

 5ねんぶりの開催かいさい前回ぜんかい経験者けいけんしゃすくなく、学習者がくしゅうしゃもタコきをくのははじめてです。昨今さっこん食料品しょくりょうひん価格かかく上昇じょうしょうでタコ(たこ)の価格かかくは5年前ねんまえやく2ばいといった課題かだいは、タコ以外いがい具材ぐざい(エビ、もち、チーズ、など)を使つかって工夫くふうし、さらに海鮮かいせんきそばもメニューにくわえました。

 29めい参加者さんかしゃはテーブルごとに4チームにかれ、かくリーダーのもとでコミュニケーションをりながら タコきときそばの調理ちょうり挑戦ちょうせんしました。最初さいしょはタコきをひっくりかえすのにおっかなびっくりでしたが、コツをつかむのに時間じかんはかかりませんでした。チームワークで具材ぐざいもテキパキと投入とうにゅうされ、まんまるなタコきがどのテーブルでも次々つぎつぎけてました。全員ぜんいんおいしいタコ焼きに大満足だいまんぞくし、たのしく交流こうりゅうできました。

 タコ焼きに満足した参加者の皆さん

 関西かんさい大学だいがく高等部こうとうぶ・クスクス交流会こうりゅうかい参加さんかして
  (佐々木ささき 美和子みわこ 火曜日かようび教室きょうしつ

 12月17日(火)、関西かんさい大学だいがく高等部こうとうぶ国際こくさい交流こうりゅう委員会いいんかい主催しゅさいのもと「クスクス交流会こうりゅうかい」が開催かいさいされました。コロナ数年間すうねんかん中止ちゅうしされていたとのことでしたが、今年ことし例年れいねんどおり、有志ゆうしのメンバーがつどいました。

 ずは、先生せんせい生徒せいとさんが「PowerPoint」で作成さくせいした クイズでウォーミングアップ。はじめて参加さんかした生徒せいとさん、学習者がくしゅうしゃ支援者しえんしゃ緊張きんちょうほぐれ、たのしい交流会こうりゅうかいはじまりました。

 学習者がくしゅうしゃ母国ぼこく日本にほん文化ぶんかとのちがい、日本にほんんでみての感想かんそうなど沢山たくさん質問しつもんいました。母国ぼこくことかた学習者がくしゅうしゃに、興味津々きょうみしんしん積極的せっきょくてきはなしかける生徒せいとさん。時折ときおりわらごえこえ、1時間半じかんはんというみじか時間じかんでしたが、なごやかな雰囲気ふんいきのなか、時間じかんごすこと出来できました。

 普段ふだん外国人がいこくじん機会きかいすくない高校生こうこうせいが、この交流会こうりゅうかいとおして、より異文化いぶんか関心かんしんてたのではないでしょうか。多文化たぶんか共生きょうせい社会しゃかいにおいて、たがいの文化的ぶんかてきちがいを尊重そんちょう関心かんしんことが、益々ますます重要じゅうようになっていきます。今後こんご次代じだいになわか世代せだいに、異文化いぶんか交流会こうりゅうかい活動かつどうとおして、コミュニケーションの機会きかいつくるお手伝てつだいが出来できたらとおもいました。

 はじめての参加さんかでしたが、とても有意義ゆういぎ経験けいけんをさせていただきました。

 参加者の皆さん

 水曜日すいようび教室きょうしつ忘年会ぼうねんかい (湯浅ゆあさ 佳代かよ 水曜日すいようび教室きょうしつ

 2024年12月最後さいごのクラスで忘年会ぼうねんかいをしました。残念ざんねんながら学習者がくしゅうしゃ半分はんぶん自国じこく帰省きせいしたり、旅行りょこうとかで参加さんかできませんでした。そのてん会員かいいん大半たいはん出席しゅっせきしてくれ活況かっきょうでした。

 会員かいいんなかにおまごさんの色々いろいろ子供用こどもようゲームを自宅じたくっているかたがいて、子供用こどもようボーリングセット、室内しつないバレーボールようボール、ビンゴゲームよう器械きかい提供ていきょうしてくれました。また会員かいいん各自かくじいえ不用品ふようひんってきて、それをビンゴゲームの景品けいひんとしました。

 水曜日すいようび会員かいいん方々かたがた高齢者こうれいしゃおおいですが、からだうごかすゲームなので全会員ぜんかいいん童心どうしん、あるいは青春せいしゅん時代じだいにもどり(ボーリングの最盛期さいせいき青春せいしゅん謳歌おうかした年代ねんだい黄色きいろこえげてたのしみました。最後さいごにビンゴゲームをして、勝者しょうしゃからきな景品けいひんえらぶようにしました。

 水曜日すいようび人数にんずうすくないですが、すくないゆえ家族的かぞくてきつながりがつよいと再認識さいにんしきした忘年会ぼうねんかいでした。

 ボーリングゲーム

 カップヌードルミュージアムけん学会がくかい
  (ひがし 則子のりこ 留学生りゅうがくせい支援しえんグループ)

 1月13日、留学生りゅうがくせい支援しえんグループ会員かいいん家族かぞく留学生りゅうがくせいとその友人ゆうじん総勢そうぜい14名で池田市いけだしのカップヌードルミュージアムを見学けんがくしました。

 入場にゅうじょうして最初さいしょにやったのは「マイカップヌードル」製作せいさく自分じぶんのカップにおもおもいの文字もじき、きなスープと具材ぐざいえら世界せかいひとつのカップヌードルが完成かんせいべるのがたのしみなお土産みやげ出来できました。

 その様々さまざま展示てんじ見学けんがく自分じぶんのスマホで英語えいご解説かいせつくこともできるので、留学生りゅうがくせいにも理解りかいできたようです。海外かいがい発売はつばいされているカップヌードルのパッケージと消費量しょうひりょうくにごとに展示てんじされているブースでは留学生りゅうがくせいのおくに事情じじょうおしえてもらいました。また、チキンラーメンからはじまった800種類しゅるいものパッケージでトンネルがつくられているブースでは私達わたしたちっているパッケージをさがしてたのしみました。

 安藤百あんどうももふくがチキンラーメンを発明はつめいした小屋こや当時とうじのまま再現さいげんされており、いま世界中せかいじゅう消費しょうひされているインスタントラーメン誕生たんじょう様子ようすることが出来でき留学生りゅうがくせいにも興味深きょうみぶか体験たいけんとなったようです。

 留学生と支援者の皆さん

 学習者のスピーチ(2月)
  「る」と「かる」のちがいについて
  (げん 美鈴みすず 火曜日かようび教室きょうしつ

 日本語にほんご学習者がくしゅうしゃにとって、るとかるのちがいについて混同こんどうするときがおおくあるとおもいます。

 わたし自身じしんもそのような経験けいけんがあることから、今回こんかいこのことばについてふれてみることにします。

 「はじめてりました/はじめてかりました」は、どちらもよく使つか言葉ことばですが、ちがいはかりますか?

 たとえば「明日あす予定よていは?」ときかれたとき、「らない」と「からない」とどちらがただしいですか?

 この2つのことばの使つかかたちがいについててみましょう。

 あたらしい情報じょうほうたときに使つか言葉ことばです。たとえば「ほんんであたらしいことばをりました」といいます。また「映画えいがはじまる時間じかんっていますか?」と、このように使つかいます。辞書じしょにかいてあることやパソコンで調しらべられるような情報じょうほうについてっているからないかをこたえるときに使つかえます。

 かるについてです。かるは意味いみ内容ないよう理解りかいできたときに使つかうことばです。たとえば「この文法ぶんぽうについてかりました」といいます。また、「この機械きかい使つかかたかりますか?」ときくときは、この機械きかい使つかかた理解りかいして使つかうことができますか、という意味いみになります。るとはちがい、かるは自分じぶんがそのことについてきちんと理解りかいしているかどうかに注目ちゅうもくしています。

 つぎに「りません」と「かりません」の使つかかたについてます。

 「明日あす予定よていは?」ときかれたとき、なにについて質問しつもんされるかによってこたえわります。たとえば仕事しごと学校がっこう予定よていについて「明日あす予定よていは?」とかれた場合ばあい、「りません」とこたえます。自分じぶんのことを自分じぶんめていない内容ないようについては「かりません」を使つかいます。

 まとめ

る  ➡ あたま使つかわなくてもっている知識ちしき情報じょうほう経験けいけんあらわすときに使つかえる。

かる ➡ あたま使つかってかんがえて理解りかい判断はんだん判明はんめいをすること。


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